C'est le temps de structuration des méthodes et des contenus. Des formes de travail sont privilégiées pour permettre aux élèves de gagner en autonomie, d'être acteurs de leur formation, de savoir communiquer et prendre des responsabilités.

Gagner en autonomie
- En acquérant des méthodes : une approche méthodologique dans tous les cours."
- En s'organisant : des "contrats"écrits définissent le contenu du cours, le travail personnel à fournir, les évaluations prévues dans chaque matière
- En travaillant et créant en équipe: écritures de nouvelles, expérimentations scientifiques, recherches documentaires, réalisations théâtrales, artistiques, vidéo, musicales, journalistiques.

Apprendre à communiquer
Communiquer son travail dans le cadre de l'école : les réalisations sont présentées aux autres élèves et aux professeurs.

S'ouvrir sur le monde extérieur
par l'accueil d'enfants étrangers non francophones dans le cadre des échanges
- un voyage à l'étranger en 4ème
- des séjours dans des écoles à l'étranger (Canada, Grande-Bretagne, Irlande)

S'approprier plusieurs langages
- l'anglais, dans des groupes de niveau homogène. Théâtre en anglais. En 4ème, le groupe le plus avancé
devient la section européenne.
- Le chinois en option de la 5ème à la seconde.
- L'espagnol ou l'allemand à partir de la 4ème
- Le latin en option à partir de la 5ème
- Les langages informatique et audiovisuel.

Prendre et assumer ses responsabilités
Chaque semaine, un Conseil des élèves réunit les élèves d'une même classe et leur professeur tuteur autour de questions diverses qui font la vie de la classe, de projets tels que sorties, voyages de classe, actions humanitaires, etc.
Chaque mois, un Conseil du collège réunit les délégués et la directrice pour les questions générales concernant ce niveau.